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    新華社《瞭望》刊發校黨委書記熊四皓專訪

    2022年08月13日 新聞網 瀏覽次數:2088

    哈工大全媒體(肖克/文)8月13日,新華社《瞭望》新聞周刊刊發校黨委書記熊四皓專訪,全面介紹了兩年來學校在習近平總書記賀信精神引領下,堅持改革創新、奮發作為、追求卓越,奮力開創中國特色、世界一流、哈工大規格的卓越之路而進行的探索、取得的進展,表達了全體哈工大人奮進新征程、建功新時代的決心和信心。

    以下為專訪全文:



    ◇從2020年9月以來,哈工大設立了一批由院士領銜或擔任班主任的特色班,成為站位高、起點高、特色鮮明的人才培養載體,目前已招收“00后”本科生175名

    ◇從載人航天、“嫦娥”奔月到“天問”探火、“問天”升空,哈工大瞄準國家“卡脖子”難題集智攻關,取得了一大批原創性成果,持續助力航天強國、制造強國、網絡強國、海洋強國等國家戰略

    ◇涵養學生家國情懷,既要引領廣大青年學生自覺從百年黨史中汲取智慧和力量,堅定“聽黨話、跟黨走”的思想自覺和行動自覺,又要激勵支持廣大青年學生在打造新一批國之重器中錘煉過硬本領,自覺在民族復興偉業中擔當重任

    ◇不少教師直接從講師破格聘任為教授,在短短幾年內成長為國家級人才


    哈爾濱工業大學主樓 哈爾濱工業大學供圖

     

    中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛星、中國第一臺會下棋能說話的計算機……哈爾濱工業大學(以下簡稱哈工大)的學校簡介中,一長串“第一”的字眼彰顯了這所大學的不凡。

    2020年6月7日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平致信祝賀哈爾濱工業大學建校100周年。賀信指出:哈爾濱工業大學歷史悠久。新中國成立以來,在黨的領導下,學校扎根東北、愛國奉獻、艱苦創業,打造了一大批國之重器,培養了一大批杰出人才,為黨和人民作出了重要貢獻。

    習近平總書記希望學校在新的起點上,堅持社會主義辦學方向,緊扣立德樹人根本任務,在教書育人、科研攻關等工作中,不斷改革創新、奮發作為、追求卓越,努力為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

    兩年多過去了,哈工大在教書育人、科研攻關等工作中不斷改革創新,在新征程上,奮力開創中國特色、世界一流、哈工大規格的卓越之路?!恫t望》新聞周刊記者專訪了哈工大黨委書記熊四皓。



    走出高質量內涵式發展之路

    《瞭望》:習近平總書記致信祝賀哈工大建校100周年以來,哈工大有哪些重點改革動作?

    熊四皓:兩年多來,學校堅持以賀信精神為引領,明確了“卓越、改革、創新、開放、融合”的發展思維,制定并實施了賀信精神引領行動方案、扎根中國行動方案、杰出人才培養行動方案、國之重器打造行動方案、新時代“八百壯士”選育行動方案等十大行動方案,全面深化人才培養、隊伍建設、科學研究、內部治理四項重點領域改革,推出了一批新招硬招,走出了高質量內涵式發展之路。

    在杰出人才培養方面,瞄準學術大師、工程巨匠、業界領袖和治國棟梁4類杰出人才培養目標,創新推出永坦班、善義班、小衛星班、機器人班等由院士擔任班主任的特色班和院士擔任院長的未來技術學院,一大批優秀學子在航天國防、基層一線,在祖國最需要的地方建功立業。

    在推進隊伍建設改革方面,完善了“破五唯”“立新標”的制度體系,建立了以學科特點為牽引的分類考核評價體系。推出了一批創新舉措,優化了人才發展條件保障,推動全體師生干事創業的良性循環不斷向著卓越目標發展,不斷筑牢人才高地。

    在國之重器打造方面,從載人航天、“嫦娥”奔月到“天問”探火、“問天”升空,哈工大瞄準國家“卡脖子”難題集智攻關,取得了一大批原創性成果,持續助力航天強國、制造強國、網絡強國、海洋強國等國家戰略。

    同時,學校通過內部治理改革,各方面發展活力被充分激發。以師生為中心的發展思想不斷樹牢,人才公寓、學生公寓、校園暖廊、中俄聯合校園等工程緊鑼密鼓推進;著力打造高品質學習生活綜合體集群,構建“更加宜學、更加宜教、更加宜居”的美麗校園。

    面向未來,學校將以賀信精神為指引,自覺站位在高校國家隊“第一方陣”的高度,以強烈的歷史主動精神,在抓好后繼有人根本大計、擔起基礎研究主力軍重任、做好重大科技突破策源地上,爭取率先探索出一條超前引領的自主自立自強之路,率先交出中國特色社會主義一流大學建設的哈工大答卷。


    創新拔尖人才培養

    《瞭望》:面對黨和國家對優秀人才的迫切需要,哈工大有哪些新探索?

    熊四皓:作為一所工科強校,哈工大緊緊扭住培養杰出人才這個著力點,不斷探索構建拔尖人才培養體系。

    從2020年9月以來,哈工大設立了一批由院士領銜或擔任班主任的特色班,成為站位高、起點高、特色鮮明的人才培養載體。永坦班由2018年度國家最高科學技術獎獲得者、兩院院士劉永坦任班主任;善義班由力學和復合材料領域著名專家、中國工程院院士杜善義擔任指導委員會主任,哈工大校長、中國科學院院士韓杰才擔任班主任;小衛星班由哈工大副校長、中國工程院院士曹喜濱任班主任;智能機器人班由哈工大副校長、中國工程院院士劉宏任班主任。這些院士班的研究領域雖然不同,但目標一致,即培養具有國際視野、家國情懷、創新思維、攻堅能力的未來領軍人才。目前已招收“00后”本科生175名。

    我們認為,大師成長有共同規律,要把這些規律提煉總結出來,轉化成可行的杰出人才培養路徑。為此,我們對傳統人才培養模式、機制做了較大改革。以小衛星班為例,我們在以往探索基礎上,打破了傳統學院和專業界限,通過重構、精簡課程,把以往課程體系中陳舊的環節、重復的知識減掉,把每門課最核心的內容教給學生,讓學生把更多時間、精力用在思維鍛煉和能力實踐上。學生可根據愛好和特長,在航天專業及全校任意專業中選擇一個主修、一個輔修。

    這一“教學大改革”,要求教師改變傳統的灌輸教育、知識教育,更加注重實踐環節及能力培養。如通過剖析實際項目案例,幫助學生們掌握知識的同時潛移默化提升解決問題的能力。

    去年11月,教育部公布基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地名單,哈工大物理學拔尖學生培養基地入選。至此,哈工大共有4個拔尖學生培養基地入選國家“拔尖計劃2.0”。

    《瞭望》:你認為哈工大百余年來積累了什么育人經驗?

    熊四皓:首先是堅持黨管人才。哈工大能始終站立人才培養潮頭,主要得益于能夠始終按照黨指明的方向不斷校準人才培養路徑。

    其次是堅持四個面向。我們把各方優勢力量聚焦到國家重大戰略急需上,主動揭榜掛帥,激發廣大教師“手中有個紐扣,就想著如何為國家做件大衣”的闖勁和拼勁,以追求卓越的精氣神挑戰“卡脖子”難題、挑戰世界科技前沿難題。

    最后是堅持立德樹人?!皶r代楷?!眲⒂捞乖菏繛榍嗄陮W生樹起“以實現中華民族偉大復興為己任”的成才旗幟,在獲得國家最高科學技術獎后,他將800萬元獎金全部捐出,成立了人才培養基金,矢志培育具備科學家潛質的青少年群體,引來全國青年學子競相追隨。這既成為新百年哈工大培育杰出人才的典型案例,也為哈工大“走好人才自主培養之路”提供了重要經驗。

    《瞭望》:你們在涵養學生家國情懷上有什么心得?

    熊四皓:涵養家國情懷在當下體現為引領廣大青年學生為黨和人民作貢獻。這方面,既要引領廣大青年學生自覺從百年黨史中汲取智慧和力量,堅定“聽黨話、跟黨走”的思想自覺和行動自覺,又要激勵支持廣大青年學生在打造新一批國之重器中錘煉過硬本領,自覺在民族復興偉業中擔當重任。

    面向未來,我們還要用好厚重的紅色歷史資源和生動的改革發展實踐,把道理講深、講透、講活,講到學生心坎上。同時充分發揮思政課作用,持續完善“思政課程+課程思政”大思政課體系,持續深化人才培養體系改革,加強五育并舉頂層設計,為廣大青年學生成長成才提供源源不斷、高質量的教育教學資源,助推廣大青年學生德智體美勞全面發展,成為堪當民族復興重任的時代新人。

    這一新形勢對新時代教師提出更高要求,需要廣大教師成為學生為學、為事、為人的“大先生”。一方面主動適應和把握科技發展、文明演進帶來的新形勢、新要求,以深厚的學術造詣開啟學生智慧,為學生一生追求卓越打下扎實基礎;另一方面堅持涵養高尚師德,引領和激勵學生堅定“為天地立心,為生民立命”的人生志向,為學生一生追求卓越提供不竭動能。


    支持各類人才大有可為大有作為

    《瞭望》:你們在培育一流科研人才上有什么硬招實招?

    熊四皓:近年來,我們不斷加大國家重點實驗室、國家工程研究中心、技術創新中心培育建設力度,加大科技重大專項攻關力度,引領激勵更多科研工作者挑戰巔峰,加快攻克新一批關鍵核心技術,助力科技創新“關鍵變量”成為“最大增量”。

    “大師+團隊”是我們建設平臺的經驗積累,也是師資隊伍建設的優良傳統。我們培育了微小衛星、機器人、陶瓷材料、超精密儀器、水資源等30個打硬仗、打勝仗的創新團隊,充分發揮大師的引領示范作用,凝練學術方向、匯聚人才隊伍。例如,杜善義院士帶領的復合材料與結構研究所深耕航天30余年,團隊成長出兩院院士3人、國家級高層次人才28人、國家級青年人才10人,團隊榮獲國家科學技術獎9項,還獲首屆全國創新爭先獎牌等榮譽。

    針對業績突出、具有較大發展潛力的青年學者,我們建設青年科學家工作室,按照“一事一議、按需支持”的原則,給予長期穩定的支持和充分的自主權,加速青年領軍人才由“一個課題方向、一個人”交叉融合形成“一個前沿領域、一群人”的學術共同體。目前,我們累計建成5批次135個青年科學家工作室,其中黃志偉青年科學家工作室在5年時間里先后破解了艾滋病病毒研究領域的4項科學難題,相關研究成果連續在《自然》雜志發表。

    優秀青年人才是重要的戰略儲備。我們創新建立教師預聘制度,面向在讀博士研究生實施“春雁英才計劃”,選留一批拔尖學生從事教學科研工作,集中優勢資源全方位培養和歷練。去年首批遴選95位博士研究生,為教師隊伍建設注入新鮮血液。

    《瞭望》:加快建設世界重要人才中心和創新高地,需要全方位培養、引進、用好人才,哈工大在人才工作上有什么特點?

    熊四皓:近年來,我們緊緊圍繞基礎研究主力軍和重大科技突破策源地的一流大學定位,深入實施人才強校戰略,盡全力支持各類人才大有可為、大有作為。

    具體來說,我們將深化人事制度改革、強化師資隊伍建設作為教育綜合改革的突破口,建立了一套以穩定人才固實力、以引進人才聚合力、以培育人才挖潛力、以評價人才激活力的有效機制。2021年新增院士3名、增量位居全國高校第4,新增國家級人才105名、增量位居全國高校前列。

    一是穩定人才有溫度。我們實施教師崗位長準聘制度,選聘長聘崗教師462人、準聘崗教師417人,為人才提供與職責相匹配的薪酬待遇。我們為人才發展提供點對點的服務支持,創新建立人才服務專員制度,為新引進人才建立個性化服務檔案、解決科研場地等問題,全面助推教師成長發展;為青年人才解除后顧之憂,大力改善科研環境和住房條件,為教職工子女提供優質的基礎教育資源。

    二是引進人才有速度。我們打破機制瓶頸,圍繞服務國家戰略和學校發展需求精準引進優秀人才。實施人才引進快速響應機制,優化引才流程,按需隨時響應,最快3個工作日完成評審,現已分9批次引進人才117人,其中9人入選國家級人才計劃。

    三是培育人才有力度。我們打破論資排輩,實施“青年拔尖人才選聘計劃”,選拔了一批35歲以下優秀青年人才,為他們提供科研啟動經費、安家費等支持,幫助他們盡早挑大梁、當主角。2012年實施以來共選拔正高職141人,其中78人入選國家級人才計劃,占比55.3%。不少教師直接從講師破格聘任為教授,在短短幾年內成長為國家級人才。

    四是評價人才有態度。我們堅持不拘一格評價人才,建立健全以立德樹人成效、學術創新能力、服務國家戰略貢獻為導向的多元化人才評價體系。比如,通過實施“教學拔尖人才選聘計劃”,為從事一線教學的優秀教師開辟單獨晉升渠道,共選聘教學拔尖教授23人,其中1人入選國家重大人才計劃教學名師。針對科研突出貢獻人才,我們也開辟晉升新渠道,去年首批晉升15人,其中一名教師因取得重大科研突破直接由工程師晉升研究員。


    組織化推進高科技成果轉化

    《瞭望》:當前產出一流學術成果、培養一流人才都需要高??绯鲂@,與政府、企業、國際機構等充分開展合作。哈工大在促進產學研深度融合上有何經驗?

    熊四皓:新中國成立之初,哈工大就承擔著為國家工業化建設創辦新興學科的重任,贏得了“廠校協作紅旗飄,滿城都說工大好”的美譽。

    如今,瞄準國家和地方現代產業體系建設急需,我們圍繞航空航天、電子信息、新材料、高端裝備、智能農機等戰略性新興產業,著力推進“環哈工大”創新創業生態圈建設,助力打造國內一流小型衛星產業制造基地、國際一流高端智能農機裝備制造基地、先進制造業產業集群,組織化推進學校高技術成果優勢向高質量發展優勢轉化。

    目前,我們構建了一系列成果轉化平臺,包括黑龍江省工業技術研究院、黑龍江省科技成果轉化產業技術創新戰略聯盟、國家大學科技園、大學生創業園等,僅3年內就向哈爾濱市轉化成果350項、簽訂技術合同100項,并以作價入股方式組建了5家公司、累計使用科技成果102項,學校專利轉讓數量排名全國高校第4位。

    面向未來,哈工大將牢記習近平總書記囑托,堅持社會主義辦學方向,始終堅持黨的領導,賡續哈工大“八百壯士”的優良傳統,矢志扎根祖國邊疆,全方位培養、引進、用好各類人才,打造更多國之重器,培養更多杰出人才,為加快建設世界重要人才中心和創新高地貢獻智慧和力量。


    責任編輯:商艷凱

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